FLORES TENA, María José; CRUZ, Mário. INCLUSÃO EDUCACIONAL, SENTIDO DE PERTENÇA E BEM-ESTAR PSICOLÓGICO NO ENSINO SUPERIOR: RUMO A UNIVERSIDADES SOCIALMENTE SUSTENTÁVEIS. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 185–204, 2026. DOI: 10.34630/pel.v9i1.7472. Disponível em: https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/7472. Acesso em: 27 jul. 2026.