PIMENTA VALÉRIA, Cátia; CABO, Isabel; CRUZ, Mário; ASSUNÇÃO, Sílvia. FORMAÇÃO CONTÍNUA, METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS: PERCEÇÕES DOCENTES NUM ESTUDO DE CASO. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 66–79, 2026. DOI: 10.34630/pel.v9i1.7120. Disponível em: https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/7120. Acesso em: 9 mai. 2026.