SANTOS, Cláudio; CRUZ, Mário; FAYA CERQUEIRO, Fátima. GERIR AS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS PARA UMA SALA DE AULA DE INGLÊS DO 1.º CEB INCLUSIVA E TRANSFORMADORA. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 8–20, 2024. DOI: 10.34630/pel.v7i2.5813. Disponível em: https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5813. Acesso em: 5 nov. 2024.