Silva, P., & Cruz, M. R. D. F. da. (2026). STORYTELLING AUMENTADO ATRAVÉS DA LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA: CAMINHOS PARA UMA NARRATIVIZAÇÃO EFICAZ DA PRÁTICA DE ENSINO DE INGLÊS DO 1ºCICLO DO ENSINO BÁSICO. PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning, 9(1), 39–51. https://doi.org/10.34630/pel.v9i1.6791