Caridade, C. (2024). USANDO UMA ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM (INTER)ATIVA EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO. PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning, 7(2), 40–47. https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5821