Santos, C., Cruz, M., & Faya Cerqueiro, F. (2024). GERIR AS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS PARA UMA SALA DE AULA DE INGLÊS DO 1.º CEB INCLUSIVA E TRANSFORMADORA. PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning, 7(2), 8–20. https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5813