Bernardo Matos, N., & Locatelli, S. (2024). APROXIMAÇÕES ENTRE METACOGNIÇÃO E EMOÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning, 7(2), 27–33. https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5797