Lopes, S. et al. 2025. DA TEORIA À PRÁTICA: ENTREVISTA A FISIOTERAPEUTAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A APLICAÇÃO E INTEGRAÇÃO DOS CONTEÚDOS CURRICULARES. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning. 8, 3 (jul. 2025), 12–18. DOI:https://doi.org/10.34630/pel.v8i3.6351.