Marques, C.G. et al. 2024. CAPACITAR OS PROFESSORES: ESTRATÉGIAS PARA A INTEGRAÇÃO DA B-LEARNING NO IPT. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning. 7, 2 (Jul. 2024), 88–93. DOI:https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5827.