Ferreira, A. y Pedrosa, D. 2024. USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA APOYAR LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA. PRATICA - Revista de Investigación Multimedia sobre Innovación Pedagógica y Prácticas de e-Learning. 7, 2 (jul. 2024), 101–111. DOI:https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5823.