Bernardo Matos, N. e Locatelli, S. 2024. APROXIMAÇÕES ENTRE METACOGNIÇÃO E EMOÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning. 7, 2 (Jul. 2024), 27–33. DOI:https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5797.