Vieira, I. et al. 2024. MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN DIGITAL: REFLEXIONES PARA UN ESTUDIO COMPARATIVO INTERNACIONAL. PRATICA - Revista de Investigación Multimedia sobre Innovación Pedagógica y Prácticas de e-Learning. 7, 2 (jul. 2024), 81–87. DOI:https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5796.