Cipollone, E. et al. 2023. DIDÁTICA AUMENTADA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA AVALIAR A REALIDADE AUMENTADA NA APRENDIZAGEM. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning. 6, 3 (Out. 2023), 83–94. DOI:https://doi.org/10.34630/pel.v6i3.5385.