TY - JOUR AU - Barbante, Cesário José Sanjambo AU - Oliveira, Lia Raquel AU - Teixeira, Manuel AU - Tchivangulula, Almerindo Waldemar PY - 2020/11/27 Y2 - 2024/03/28 TI - Perspectivas de implementação da modalidade de ensino a distância no ensino superior, em Angola JF - PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning JA - PRATICA VL - 3 IS - 1 SE - Artigo DO - 10.34630/pel.v3i1.3759 UR - https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/3759 SP - 85-101 AB - <div><p>A modalidade de Ensino a Distância é cada vez mais uma condição <em>sine qua non</em> nos dias de hoje. O presente trabalho objetiva analisar a implementação das modalidades de ensino a distância e semipresencial em Angola. A metodologia desta investigação inscreve-se numa perspectiva qualitativa e empírico-descritiva, tendo como foco acontecimentos e contextos atuais (Covid-19). Considerando o objetivo e questão do estudo, foram adotadas, para a recolha de dados, as seguintes técnicas: análise documental, observação não participante e inquérito por questionário a professores. Com este estudo, constatou-se diversas barreiras para a implementação das Modalidades de Ensino a Distância e Semipresencial, como, por exemplo, as restrições de acesso a internet e a falta de condições técnicas, tecnológicas e de infraestruturas. Concluímos que se faça um investimento em todas as Instituições de Ensino Superior em Angola no que diz respeito ao acesso a internet, infraestruturas, apoio técnico e tecnológico e formação continuada em Tecnologia da Informação e da Comunicação &nbsp;aos docentes.</p></div> ER -