ISSN: 2182-6439 Esta é a página da E-REI – E-Revista de Estudos Interculturais, de periodicidade anual, do Centro de Estudos Interculturais (CEI) do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Politécnico do Porto. A ideia desta Revista nasceu do interesse dos nossos alunos e bolseiros de integração na investigação pela actividade científica e da necessidade de divulgar o trabalho desenvolvido pelo CEI e seus colaboradores e parceiros, tanto nacionais como internacionais, tanto docentes como discentes. Nas páginas da E-REI cria-se um espaço virtual de intercâmbio de ideias e de trabalhos de investigação na vasta área dos Estudos Interculturais, na sua intersecção com os Estudos Culturais, os Estudos de Tradução & Interpretação, os Estudos de Comunicação e os Estudos Literários e Linguísticos. A E-REI é uma revista criada, construída e escrita em liberdade e cumplicidade, tal como livre e cúmplice é a investigação que o CEI desenvolve. O título é intencionalmente ambíguo e irónico. E corajoso. Se erramos é porque tentámos. Todos os autores percorreram juntos um caminho sinuoso e difícil, bem mais alto do que o habitual, um caminho que nos ofereceu novas perspectivas, paisagens e memórias. Como uma estrada de montanha, com um incomparável panorama. Palavras-chave: culture, intercultural, communication, literature, translation, business, heritage Mais sobre a E-REI
Female Politicians and Communicative Empowerment: Moving towards a Safe Space that Makes them Visible in Social Media
A análise do uso político do Instagram numa perspetiva de género é marcada por uma lacuna na visibilidade digital feminina, com a prevalência de estereótipos de género e dificuldades em gerar participação nas redes. Este estudo apresenta uma abordagem adicional, que consiste em fornecer conselhos às mulheres na política, e não apenas às candidatas, para superar esse défice. O objetivo é facilitar a participação das mulheres na política nas redes sociais, fornecendo-lhes insights, informações e recursos de formação. O estudo de caso selecionado é o Fórum Nacional de Mulheres em Partidos Políticos do Panamá. A primeira fase do estudo consiste em formular recomendações para reativar a conta da organização no Instagram e aumentar a sua visibilidade. A segunda fase inclui uma análise de conteúdo da conta para avaliar a implementação das recomendações. Os resultados indicam que a organização está a concentrar-se no uso de linguagem não sexista. A narrativa destaca protagonistas femininas para aumentar a visibilidade. Isto é conseguido através da apresentação de diversas líderes femininas num espaço público digital seguro, chamando a atenção para as suas realizações individuais na política e noutros campos. Estes resultados sublinham a importância de integrar perspetivas feministas e de se envolver em investigação para abordar a prevalência de representações sexistas.
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Migração em Portugal: Desigualdades, Integração e o Papel do Serviço Social
As desigualdades sociais associadas aos fenómenos migratórios evidenciam as assimetrias de poder, recursos e oportunidades a que as pessoas migrantes estão submetidas. Em Portugal, o aumento da mobilidade humana, impulsionado pela procura de novas oportunidades, tem colocado múltiplos desafios no âmbito da integração, gerando, por consequência, situações de desigualdade e de vulnerabilidade social. Nesse sentido, torna-se essencial perceber quais os constrangimentos que os migrantes enfrentam no acesso a serviços essenciais como a saúde, a habitação e a educação, bem como refletir sobre o papel dos assistentes sociais no desenho de políticas públicas e na promoção dos direitos humanos. Este trabalho é desenvolvido através de uma abordagem teórica e reflexiva, sustentada na análise de literatura científica relevante para a compreensão do fenómeno em estudo.
Representação de Experiências de Lazer Baseadas na Natureza em Novas Mídias: Um Estudo Qualitativo sobre Avaliações Online
Em um mundo em rápida urbanização, onde o afastamento do ambiente natural está a aumentar, torna-se crucial entender como os indivíduos percebem e representam a sua conexão com a natureza por meio de plataformas digitais. Esta pesquisa visa explorar as experiências de lazer baseadas na natureza nas representações de novas mídias dentro do contexto da ligação com a natureza, focando especificamente no caso do Parque Natural Gölcük de Isparta. No âmbito da pesquisa, foram examinadas 1.649 publicações relacionadas ao parque no Google Maps entre 2015 e 2025. Dessas postagens, 859 eram avaliações e classificações, enquanto 790 eram apenas classificações. Adotou-se uma abordagem de pesquisa qualitativa, e os padrões encontrados nas avaliações online compartilhadas no aplicativo Google Maps foram examinados pelo método de análise de conteúdo temático. As principais conclusões destacam três temas primários: conexão com a natureza e busca por paz de espírito (restauração psicológica), oportunidades de interação social e preocupações com a proteção do ambiente natural. Os resultados revelam que a interação direta com a natureza é vital para a restauração psicológica e a integração social. Além disso, observa-se que a experiência do parque é transmitida a públicos mais amplos por meio de novas mídias, à medida que as avaliações e experiências online são compartilhadas no ambiente digital e transformadas em uma memória coletiva. De acordo com os resultados da pesquisa, as oportunidades do Parque Natural Gölcük para atividades de lazer baseadas na natureza desempenham um papel importante na promoção de uma conexão com a natureza. Além disso, as preocupações expressas pelos visitantes por meio das novas mídias destacam a necessidade de estratégias eficazes de gestão ambiental.
O impacto de dois tipos de tarefas no foco de aprendentes chineses de português como língua estrangeira na comunicação síncrona mediada por computador
Este estudo investigou os efeitos de dois tipos de tarefas no foco na forma de aprendentes chineses de português como língua estrangeira (PLE) em contexto de comunicação síncrona mediada por computador (CSMC). A investigação enquadra-se no ensino de línguas baseado em tarefas e na aprendizagem de línguas assistida por computador. Partindo do conceito de foco na forma, da Hipótese da Interação (Long, 2015) e do modelo expandido de negociação de significado para comunicação mediada por computador baseada em tarefas (Smith, 2003), o estudo, de natureza quantitativa, analisou chatscripts de quarenta aprendentes que, em pares, desempenharam duas tarefas através da aplicação Wechat: uma tarefa de quebra-cabeças e uma de tomada de decisão. A variável dependente foram os episódios relacionados com a língua (ERLs), analisados em relação ao número, tipo, resultado e verbalização. A análise estatística revelou que, na CSMC, a tarefa de quebra-cabeças gerou um número superior de ERLs, bem como mais ERLs lexicais, resoluções corretas, e ERLs explícitos e implícitos do que a tarefa de tomada de decisão. Estes resultados evidenciam o impacto diferenciado das duas tarefas no foco na forma em ambientes de CSMC e contribuem para a compreensão do papel das tarefas mediadas por tecnologia na aprendizagem de PLE.
A Influência da Língua na Perceção e Resolução de Questões Ambientais
O estudo analisou como os estereótipos culturais relativos à natureza e ao ambiente moldam a função ecológica da linguagem e influenciam o discurso ambiental em diferentes culturas. Através de uma análise comparativa, foram identificados os principais estereótipos e o seu impacto nos padrões de comportamento ecológico nas sociedades quirguizes, cazaques e de língua inglesa. Observou-se que os provérbios e ditados relacionados com a dominância fomentavam uma sensação de controlo sobre a natureza e reduziam a responsabilidade pela utilização dos recursos, enquanto as parémias que refletiam a perceção da infinitude dos recursos conduziam a uma exploração descuidada. As noções antropocêntricas destacavam a capacidade humana de alterar o ambiente. De forma positiva, a harmonia entre os seres humanos e a natureza era enfatizada, promovendo o respeito pelo ambiente. Os avisos incorporados no folclore destacavam as consequências de um comportamento irresponsável. Os provérbios e ditados que sublinhavam a dependência dos recursos naturais contribuíam para a consciencialização da necessidade de uma utilização racional dos recursos. Enquanto os parémios quirguizes e cazaques transmitiam uma profunda ligação cultural e harmonia mútua com a natureza, os provérbios ingleses reflectiam mais frequentemente uma visão do mundo na qual a acção humana é central, enquadrando muitas vezes a interdependência com a natureza através de uma lente de controlo e valor utilitário.
A Influência do Direito Romano no Direito Civil Chinês
O presente trabalho examina a receção do Direito romano no Direito civil chinês contemporâneo como um fenómeno de influência sistemática e conceptual, e não como uma mera incorporação terminológica. Inicialmente, delineiam-se os fundamentos da ordem jurídica chinesa prémoderna, estruturada em torno do Li confuciano e do Fa imperial, caracterizada por um reduzido desenvolvimento técnico do Direito privado. Em seguida, analisa-se o impulso reformista do final do século XIX e a opção chinesa pelo modelo continental romanista, transmitido sobretudo através do Japão e da pandectística alemã. O estudo aborda depois os principais marcos da codificação do século XX, incluindo os projetos de 1911 e 1918 e o Código Civil republicano de 1930, ainda em vigor em Taiwan, bem como a sua interrupção em 1949 e a crise da legalidade durante a Revolução Cultural. Por fim, examina-se o renascimento do pensamento romanista após 1978 e a sua consolidação normativa no Código Civil da República Popular da China, em vigor desde 2021, salientando o papel central de categorias como o negócio jurídico, as obrigações, os direitos reais e a boa-fé.
A Cultura e a Identidade Insulares nas Escolas da Região Autónoma dos Açores: Representações das vivências, tradições e heranças
O estudo da cultura e da identidade insulares procura conhecer a história, o património e os modos de viver das suas gentes. Assim, surge a presente investigação, qualitativa e exploratória, com base nas representações dos docentes dos Açores (inquérito por questionário, resposta aberta, n=45). Pela análise de conteúdo sabe-se que: (i) a comunidade escolar requer apoio de projetos, dinâmica e vivências; (ii) a cultura define-se pelos costumes, tradições, crenças e valores partilhados (herança cultural); (iii) a identidade açoriana consiste no sentido de pertença; (iv) potencialidades – valorização da cultura e da identidade açorianas, formação de cidadãos conscientes e criativos e interdisciplinaridade; dificuldades – mudança de mentalidades, pouco conhecimento dos Açores e limitações insulares; (v) as orientações curriculares carecem de uma maior abordagem da cultura e da identidade dos Açores. A concluir, a insularidade traz marcas e raízes culturais que necessitam de reflexão, de capacitação e de ação na educação dos mais jovens.
Rindo rumo à legitimidade: Improvisação cômica e a reorganização de salas de aula multiculturais
Culturas escolares altamente reguladas tendem, de forma crescente, a equiparar o sucesso académico à correção, à compostura e ao desempenho mensurável em exames, deixando muitos estudantes emocionalmente contidos e avessos ao risco criativo. A educação dramática oferece uma ecologia de aprendizagem alternativa, ancorada na corporeidade, na relação e na produção de sentido; contudo, a comédia permanece pouco teorizada nos principais quadros da educação dramática, sobretudo em contextos do Leste Asiático e de herança confucionista, nos quais o humor pode ser interpretado como desordem ou desrespeito. Este artigo teoriza a improvisação cómica como uma prática pedagógica culturalmente negociável, capaz de reconfigurar a participação em sala de aula por meio de deslocamentos nos regimes de reconhecimento, autoridade e legitimidade expressiva. A partir de uma síntese qualitativa interpretativa de natureza secundária, o estudo mobiliza 42 fontes qualitativas publicadas e 286 unidades de evidência analisáveis, incluindo excertos de interações em sala de aula, reflexões de docentes, vozes discentes, descrições de atividades, manuais de teatro aplicado e documentos de orientação política provenientes do Reino Unido, da Austrália e da China. A análise combina mapeamento temático teórico com mediação cultural-pedagógica, ancorada na concepção de Stuart Hall sobre representação e regulação do sentido e ampliada pela literatura de Teatro Aplicado sobre participação, coautoria e aprendizagem orientada por processos. Os resultados identificam mecanismos interacionais consistentes entre os contextos: o riso coletivo reduz o custo social da exposição; o enquadramento baseado em papéis protege a dignidade e o risco de perda de face; a continuidade orientada pela aceitação sustenta o fluxo criativo; o reparo entre pares converte hesitação e erro em recursos narrativos compartilhados; e vias de entrada multimodais (gesto, coro, jogo com objetos, falas breves) ampliam o acesso de estudantes multilíngues e marginalizados. A comparação intercultural esclarece como normas locais de seriedade e configurações de autoridade moldam os percursos de legitimação de que a comédia necessita, especialmente em ambientes orientados por exames. A principal contribuição do artigo consiste em reformular a improvisação cômica como reorganização semiótica: a competência em sala de aula desloca-se da 3 correção para a responsividade, permitindo que a abertura emocional e a divergência criativa se afirmem como formas legítimas de participação na aprendizagem multicultural.
Glocalização, soft power e circulação intercultural do k-drama: O caso da Studio Dragon no ecossistema global do streaming
Esta investigação examina de que modo a produtora sul-coreana Studio Dragon contribui para a circulação intercultural do k-drama no ecossistema global do streaming, com particular atenção aos processos de negociação cultural que articulam a receção transnacional, a proximidade afetiva e as releituras locais. O estudo persegue três objetivos: identificar as estratégias industriais que favorecem a mobilidade global das suas séries; descrever os mecanismos narrativos e representacionais que facilitam a inteligibilidade intercultural; e discutir o seu contributo para dinâmicas de soft power e glocalização num ambiente marcado pelas plataformas. A metodologia adota um estudo de caso qualitativo, com triangulação de fontes institucionais e setoriais e uma análise de conteúdo aplicada a um corpus alargado de produções (2016–2024). Os resultados apontam para um modelo híbrido que combina a padronização produtiva, a adaptação cultural e parcerias de distribuição, ampliando a circulação e a ressignificação de imaginários culturais coreanos. Conclui-se que a Studio Dragon atua como mediadora intercultural entre mercados, línguas e públicos que reconfigura os fluxos globais de ficção televisiva.
A duração do plano como dispositivo de mediação intercultural na circulação global do reggaeton: Evidência a partir do videoclipe porto-riquenho
Esta investigação examina a duração do plano como variável formal da montagem e como indicador operativo de mediação intercultural na circulação global do reggaeton. O estudo visa descrever o ritmo visual de um corpus de 29 videoclipes de música urbana associados à produção porto-riquenha, difundidos internacionalmente entre 2010 e 2019 e selecionados através de um limiar de impacto extremo no YouTube (2 mil milhões de visualizações). A metodologia aplica codificação plano a plano, com medição fotograma a fotograma do número de planos, do total de fotogramas e dos fotogramas médios por plano, convertidos em segundos segundo um critério uniforme de 24 fps, e completa-se com uma leitura interpretativa de padrões convergentes. Os resultados revelam uma segmentação intensa: média de 223 planos por videoclipe e 30,14 fotogramas por plano (≈1,25 s), com dois perfis (maioritário abaixo de 30 fotogramas e minoritário com planos mais longos) e predomínio 3 quase absoluto do corte direto (96,6%). As conclusões sustentam que esta gramática temporal favorece uma legibilidade transnacional assente no reconhecimento rápido, com o intérprete como âncora de identificação e o ambiente como suporte de códigos situados.
Mapeando Bangla Town e Bondukdwip: Um Estudo das Dinâmicas EspácioPsicológicas em Brick Lane e Gun Island
Monica Ali, em Brick Lane (2003), e Amitav Ghosh, em Gun Island (2019), centram-se no tema da migração, particularmente de bengalis do sul de Bengala, na Índia, e de bengaleses de Bangladesh em busca de uma vida melhor. Em Gun Island, a migração é impulsionada pelas mudanças climáticas e pela precariedade econômica. A inabitabilidade induzida pelo clima na região dos Sundarbans e a pobreza extrema encorajam os bengaleses de Bangladesh a migrar para Veneza, de forma legal ou ilegal. Já em Brick Lane, trata-se de uma migração legal a partir de Bangladesh. Os migrantes desterritorializados provenientes desses dois contextos formam um ambiente imprevisível de trabalho global. Tanto Bangla Town, em Brick Lane, no leste de Londres, quanto o gueto de Veneza (representado como Bondukdwip) funcionam como espaços de conforto para os migrantes. Ambos os textos examinam os fenômenos do deslocamento, da guetização e da (re)territorialização, bem como os riscos e oportunidades a eles associados. A migração também se cruza com conflitos geopolíticos. De modo interessante, o gueto de Veneza e Brick Lane constituem paisagens de desejo, abrindo-se a múltiplas possibilidades de autoatualização a partir das perspetivas de Gilles Deleuze e Félix Guattari, o que transforma o lugar em espaço. Esses dois espaços funcionam como agenciamentos territoriais, nos quais língua, alimentação, parentesco e memórias compartilhadas reconstroem um sentido de pertencimento. Esses enclaves não são meramente zonas de confinamento; são espaços produtivos de significado, comunidade e sobrevivência. Os bairros guetizados tornam-se territórios menores (no sentido de Deleuze e Guattari), moldados pelas práticas coletivas dos migrantes, e não apenas pelas estruturas dominantes do Estado ou do capitalismo. Assim, esses espaços contestados ampliam a matriz das dinâmicas espaço-psicológicas. Considerando todas essas dimensões, neste artigo pretendo empregar a teoria do espaço de Henri Lefebvre, juntamente com os conceitos de agenciamento, territorialização e geopolítica, para iniciar uma discussão sobre como os estudiosos podem abordar esse fenômeno global disseminado de (re)territorialização dos espaços urbanos e superar as dinâmicas de fixidez e não-fixidez espacial, de modo a imaginar uma unidade humana em um mundo globalizado para além de todas as forças separatistas.
Intercultural Competence in Advertising Translation: Human Mediation vs. AI Limitations
This study examines advertising translation from an intercultural perspective, focusing on the comparison between AI-generated translations and human-mediated localisation and transcreation in the Italian market. Drawing on theories of intercultural communication and intercultural competence, it considers translation as a form of intercultural mediation in which linguistic transfer must be combined with cultural adaptation. The analysis is based on a selected corpus of international advertising slogans, their official Italian versions, and AI-generated translations produced by ChatGPT and Google Translate. Using House’s functional-pragmatic Translation Quality Assessment model, the study shows that AI systems can produce grammatically accurate translations but often fail to preserve the persuasive, rhetorical, and cultural functions of slogans. By contrast, human-mediated localisation and transcreation remain more effective in ensuring communicative impact and cultural appropriateness in advertising.
Manipulação de Palavras em Traduções Masculinas de Literatura Escrita por Mulheres
Este estudo analisa como os fatores de género e culturais influenciam a manipulação lexical nas traduções árabes do romance Paradise (1998), de Toni Morrison, realizadas por Tawfiq Al-Asadi (texto-alvo 1, TA1) e Ali Basha (texto-alvo 2, TA2). Através de uma análise textual comparativa, sustentada pela teoria feminista da tradução e pela análise crítica do discurso (ACD), investiga-se de que modo os percursos pessoais e as perspetivas ideológicas dos tradutores moldam as suas escolhas linguísticas, estratégias narrativas e representações das personagens em passagens selecionadas da obra. A análise revela diferenças marcantes nas estratégias adotadas; Al-Asadi tende a reduzir a profundidade narrativa por meio de omissões e simplificações, enquanto Basha introduz alterações ideológicas que refletem preconceitos culturais e de género específicos. Estas decisões de tradução influenciam significativamente a forma como os leitores interpretam e percebem as personagens e os temas do romance. Em suma, esta investigação sublinha o papel determinante do tradutor na receção literária entre culturas, apelando a uma abordagem mais crítica e atenta aos detalhes nos estudos de tradução, que reconheça a subjetividade do tradutor e as suas implicações no entendimento literário intercultural.
Amazigh Cinema as a form of resistance: Challenging traditional narratives in Mohamed Bouzaggou’s Iperita (2017)
Moroccan mainstream cinema has always marginalized the narratives of the Riffian people. By suppressing the Amazigh language, the interests and lived experiences of the Riffians were put on the periphery. However, by creating their movies in their own language, Amazigh people give voice to individuals and make their struggles visible. In this connection, Riffian movie makers portray the stories of the Riffians in the postcolonial era. These movie makers dig into history to resurrect the Riffians’ collective memory, expose the layers of oppression to which their compatriots are subject, and highlight their resilience. Therefore, this article analyses the Riffian movie Iperita through an intersectional lens by examining how the filmmaker seeks to depict the Riffians. To achieve this, the article examines how the film subverts the conventional cinematic gaze by unveiling the ways individuals strategically dismantle oppressive structures. It is therefore argued that Iperita offers a counter-narrative to the colonial discourse, the Western feminist perpetuation of the latter, and the national discourse that has always placed Amazigh and Riffian culture on the periphery. The film serves as an example of Amazigh movies in which the subaltern reclaims their identity, resilience, and self-agency.
‘To be or not to be…in/visible’: Oportunidades e constrangimentos interculturais na tradução da obra de Mia Couto
O trabalho de manipulação linguística realizado por Mia Couto, em que ele cria um discurso ‘novo’, baseando-se fundamentalmente na norma do português europeu, mas deixando, como num palimpsesto, transparecer os ritmos e as características do português de Moçambique, e da cultura moçambicana, necessariamente coloca desafios ao tradutor relacionados com a transposição dessa criatividade para uma língua cujo funcionamento morfológico, sintático, fonológico, semântico, etc., é bastante diferente do funcionamento da língua portuguesa, como é o caso do Inglês (língua não românica). A língua literária coutiana constitui-se como um “terceiro código” (Zabus, 2007), e é precisamente esta língua mestiça que será objeto de tradução, exigindo uma abordagem criativa a esse processo. O objetivo principal do estudo foi analisar a forma como o tradutor das obras de Mia Couto se posicionou face aos constrangimentos e desafios que essa tarefa implicou. O corpus de análise é constituído pelos romances de Mia Couto, A Varanda do Frangipani (1996) e O Último Voo do Flamingo (2000), e, respetivamente, as suas traduções para inglês, Under the Frangipani (2001) e The Last Flight of the Flamingo (2004), da autoria de David Brookshaw.
Liangzhi and Conscience: Intercultural Grammars of Moral Knowing between China and the West
This study explores how moral understanding is shaped by language and culture, using the encounter between the Chinese concept of liangzhi and Western notions of moral conscience as a point of departure. It argues that these frameworks do not merely represent different ethical theories but sustain distinct ways of speaking, reasoning, and feeling about the moral life. The paper proposes that intercultural dialogue should therefore be approached as a process of linguistic clarification rather than conceptual translation. By examining how moral knowledge functions within different “forms of life,” it suggests that the work of intercultural philosophy lies not in reconciling traditions but in learning to communicate across their moral grammars. Such dialogue transforms ethical universality from a single system into a shared yet plural field of meaning.
Developing sustainability competences through facilitating youth motivation to engage in voluntary activities
This article aims to investigate young people's motivations for participating in voluntary activities and identify the sustainability competencies they develop. The research question is: What is the relationship between young people’s motivations for volunteering and the development of sustainabilityrelated competencies? The following methods were used to achieve the aim: analytical and comparative literature analysis, quantitative questionnaire survey. Based on the literature analysis, hypotheses and a conceptual model of volunteering motivation facilitation for development of sustainability competences were formulated. A quantitative study was conducted in the form of a questionnaire survey. More than 803 young people participated in the survey. A large proportion of the respondents were young people from Lithuania, Latvia, Portugal, and other European countries (Poland, Greece, Bulgaria, Italy, Estonia, Ukraine, France, Spain, Romania, Netherlands, Finland, Czech Republic and Malta). The research showed that young people are motivated to participate in volunteering by the desire to help others and understand different cultures, communities and people's needs, as well as to contribute to solving social and environmental problems. Intrinsic motivations encourage people to take up volunteering and contribute to various volunteering activities. The results also showed that sustainability competences are developed through value-based social and emotional education, experiential learning, systematic thinking and civic engagement. Intrinsic motivation strengthens the personal connection with meaningful activities and shapes attitudes towards values, while extrinsic motivation creates practical opportunities and a social context for the realization of these values. Together, these factors form the basis for the comprehensive development of sustainability competences, which is very important in developing responsible, conscious and sustainable thinking.
Quarta vaga dos feminismos: Desafios para os estudos culturais
Os feminismos, como campo de pesquisa dos estudos culturais, têm lançado a este domínio científico desafios permanentes. Este ensaio foca-se no repto que a quarta vaga dos feminismos representa, através de três das suas características-chave: interseccionalidade, ativismo online (feminismo hashtag) e temporalidade afetiva. A interseccionalidade desempenha um papel central nos feminismos da quarta vaga, desconstruindo conceções binárias de género, enfatizando a natureza interseccional das identidades, e contribuindo para um maior conhecimento das experiências Os feminismos, como campo de pesquisa dos estudos culturais, têm lançado a este domínio científico desafios permanentes. Este ensaio foca-se no repto que a quarta vaga dos feminismos representa, através de três das suas características-chave: interseccionalidade, ativismo online (feminismo hashtag) e temporalidade afetiva. A interseccionalidade desempenha um papel central nos feminismos da quarta vaga, desconstruindo conceções binárias de género, enfatizando a natureza interseccional das identidades, e contribuindo para um maior conhecimento das experiências
Construções Multimodais da União e da Mulher em Anúncios Portugueses e Marroquinos do McDonald’s
Este estudo examina como uma marca global de fast food constrói a união e representa as mulheres em Portugal e em Marrocos, recorrendo a uma Análise do Discurso Multimodal orientada para o visual (MDA). Analisa-se de que forma as relações sociais e os papéis de género são moldados através do design visual e da linguagem. Com base na semiótica social, na Análise Crítica do Discurso Multimodal (CDA) e na Análise Crítica Feminista do Discurso (FCDA), os resultados mostram que a união funciona como um guião relacional. Paralelamente, as mulheres são retratadas com diferentes níveis de agência, legitimidade e autoridade de voz, e não apenas em termos de visibilidade. A linguagem oral e a linguagem apresentada no ecrã contribuem igualmente para orientar a compreensão do género e do sentimento de pertença.
Revisitando o Arquivo: Contra-memórias e Resistência Decolonial nas Obras Artísticas de Grada Kilomba e Hew Locke
Este artigo examina The Boat (2021) de Grada Kilomba e What Have We Here? (2024) de Hew Locke, articulando como essas obras combinam a memória cultural, a práxis decolonial e o ativismo pós-colonial em contextos museológicos decoloniais. Ancorada na teoria de Françoise Vergès sobre a descolonização do museu, esta análise investiga de que modo ambos os artistas participam na construção de uma possível contra-memória, desafiam narrativas coloniais e criam espaços póscoloniais de resistência, reconfigurando a experiência estética em práticas emancipatórias. Tendo em conta as ideias de Françoise Vergès sobre a descolonização do museu por meio da sua desordem, descentralização e dispersão, este artigo propõe uma leitura dialógica destes dois artistas afrodescendentes contemporâneos cujas criações artísticas colocam em questão as narrativas oficiais e a forma como estas perpetuam múltiplas formas de silenciamento e violência epistémica. As obras de Grada Kilomba e Hew Locke, aqui analisadas, interrogam as relações de poder que se estabelecem na representação de culturas e povos. Do que é dito ao que foi silenciado, essas obras constituem uma lembrança necessária de que há uma multiplicidade de vozes que precisam ser incluídas nas conversas nacionais. Assim, estas obras de arte concentram-se em como lidar criticamente com passados coloniais/imperiais. Ambos os artistas examinam de forma provocativa as histórias que as nações contam a si mesmas sobre seus próprios passados, tanto no plano político quanto simbólico. Desse modo, ao estabelecer um diálogo entre Grada Kilomba e Hew Locke, este artigo tem como objetivo examinar a maneira pela qual esses dois artistas contemporâneos contribuem para a descolonização do museu, questionando narrativas oficiais e reescrevendo-as performativamente em espaços previamente configurados para validar determinadas ideologias.
A apropriação estratégica do User-Generated Content no turismo: Comunicação digital e circulação intercultural de representações de destinos
O User-Generated Content (UGC) tem vindo a desempenhar um papel relevante na comunicação turística nos meios digitais. Demonstra uma influência clara no modo como os turistas percecionam os destinos e afeta as suas decisões relativamente à viagem, nas suas diferentes fases. O UGC tem igualmente impacto no relacionamento entre os utilizadores destes serviços e as entidades turísticas que os disponibilizam. Neste contexto, as marcas deste setor passaram a integrar, de forma estratégica, conteúdos produzidos pelos próprios utilizadores na sua comunicação com os públicosalvo. Este estudo pretende perceber de que modo as entidades do turismo português se apropriam do UGC nas suas estratégias digitais. Para esse efeito, realizou-se uma análise qualitativa e transversal, a partir da qual se estabeleceu uma perspetiva comparativa das estratégias observadas. Com base em conteúdos publicados no Instagram por entidades públicas e privadas do setor, este estudo identifica diferentes modalidades de incorporação do UGC. Os resultados evidenciam a coexistência de estratégias de ênfase na autenticidade, na curadoria estética e no controlo institucional e revelam igualmente uma tensão entre a espontaneidade e a adoção deliberada de estratégias de branding na comunicação turística contemporânea. Este artigo contribui para o aprofundamento da reflexão sobre o papel do UGC no branding de destinos turísticos e na comunicação digital no contexto específico deste setor, evidenciando também a dimensão intercultural associada à circulação e interpretação de representações de destinos entre públicos culturalmente diversos
Reenquadramento ideológico na tradução de notícias políticas do inglês para o árabe: a abordagem tridimensional de ACD de Fairclough
Este estudo investiga de que modo a ideologia se constrói através do reenquadramento discursivo na tradução de notícias políticas do inglês para o árabe, operacionalizando o modelo tridimensional de Análise Crítica do Discurso (ACD) de Fairclough. Com base num corpus de reportagens traduzidas provenientes de jornais eletrónicos, a análise compara sistematicamente textos de partida (inglês) e textos de chegada (árabe) em três níveis interdependentes: (A) texto: escolhas léxico-sintáticas e implicaturas pragmáticas; (B) prática discursiva: condições institucionais de produção, edição e consumo; e (C) prática sociocultural: memória histórica e narrativas dominantes. Os resultados indicam que deslocamentos aparentemente menores, como a passagem de “suicide operations” para “operações de martírio” e de “entering” para “storming”, funcionam como gatilhos de reenquadramento, reorientando a atribuição de agência e a avaliação moral dos atores sociais. As traduções mobilizam ainda estratégias como a subestimação retórica e adições avaliativas, frequentemente alinhadas com a orientação ideológica do órgão de publicação (incluindo padrões pró-governamentais). Conclui-se que o reenquadramento tradutório opera como forma de mediação intercultural, com efeitos tangíveis na receção transnacional e na reprodução de consensos sociopolíticos.
Japonismo e Japonismos: Inspirações da Gravura Japonesa na Arte Ucraniana do Final do Século XIX ao Primeiro Terço do Século XX
O artigo analisa a influência da gravura japonesa na produção artística de artistas ucranianos do final do século XIX até ao primeiro terço do século XX. O tema é actualizado pela reavaliação do Japonismo enquanto fenómeno transcultural e exemplo bem-sucedido de diálogo artístico intercultural. O objectivo do artigo consiste na análise das práticas artísticas ucranianas inspiradas na gravura japonesa, bem como na identificação dos principais princípios e técnicas de aplicação da experiência estética dos mestres japoneses. A originalidade científica dos resultados apresentados reside no alargamento do panorama geral do Japonismo enquanto fenómeno transcultural; na clarificação dos percursos e das formas de influência da gravura japonesa nas artes visuais da Ucrânia; na definição de abordagens para a reinterpretação criativa da experiência dos mestres japoneses; e na introdução de novos nomes e obras no âmbito da investigação académica. A difusão do Japonismo na Ucrânia é analisada tendo como pano de fundo os processos dramáticos do primeiro terço do século XX. As obras de artistas japoneses, europeus e, em particular, ucranianos, apresentadas no artigo, ilustram a circulação de ideias artísticas e colocam em causa discursos destrutivos
Vestígios da Língua: Memória e Identidade Lusodescendente entre Dois Mundos
Anthony De Sa, Katherine Vaz e Anthony Barcellos oferecem, na literatura luso-norteamericana, narrativas em que o português herdado raramente se transmite como língua plena, persistindo antes como vestígios que resistem à equivalência. Neste sentido, a língua de herança deixa de funcionar como simples sinal de origem e passa a operar como prática de memória, isto é, como condição do que pode ser lembrado, dito e reconhecido sob a pressão da língua dominante. O presente ensaio propõe-se, a partir desta premissa, estabelecer uma leitura comparada de cenas em que esses restos linguísticos reativam memórias e participam na (re)configuração identitária das personagens lusodescendentes, explicitando as fraturas geracionais e o custo simbólico da assimilação linguística, fazendo da interculturalidade não um tema acrescentado ao enredo, mas um regime estrutural do próprio ato de dizer. Ao recentrar a língua como memória em ato — e não apenas como marcador étnico —, o estudo contribui para uma abordagem mais fina da experiência lusodescendente nos Estados Unidos e no Canadá, onde a herança se transmite, precisamente, pela sobrevivência do que ficou em fragmentos
Business tourism in Porto from the perspective of local hotels and travel agencies
In recent decades, business travel has become common, helping to organize events and congresses in tourism destinations and sparking the interest of researchers from different scientific areas. Nevertheless, a prevailing challenge in academic research and business tourism is the conceptual development related to the perspective of local hotels and travel agencies on business tourism. This research aims to analyze the profiles and behavioral patterns of business travelers, as perceived by local hotels and travel agencies. It also explores the evolution of business tourism in Portugal, with a particular focus on Porto. The primary goal is to examine the significance of business tourism in Porto for local hotels and travel agencies. To achieve this objective, a qualitative approach methodology is employed, using semi-structured interviews. The main conclusions point to the ideas that were previously researched, while also offering new perspectives
Analysis of Street Art Works in the City of Cork: Relationship with the Urban Context and their Legacy
The sources discuss different strategies for community and cultural engagement, ranging from institutional alumni relations to urban artistic interventions. KU Leuven presents its global engagement strategy for its 600th anniversary, which utilized large-scale events and digital platforms to reach over 9,000 alumni and raise funds for an international scholarship fund. Similarly, Universidad Miguel Hernández showcases a low-cost, creative approach called "Wit Over Wallet," which uses a 3€ mug as a symbolic "contract" to gamify alumni gratitude and build a loyal "Nice People Club". In contrast, the academic article on street art in Cork analyzes the work of the artist "Finn," who uses analog photography of protests to foster public dialogue. This study explores the ephemeral nature of urban art and its role as a democratic forum for social and political reflection outside traditional institutions
“There should be more time like this, to sit and dream” Louise Glück: notas sobre tempo, aceleração e comunidade
Esta leitura propõe A Village Life (2009), de Louise Glück, como reflexo poético da problematização das relações estabelecidas entre tempo e comunidade. Partindo da ambiguidade inscrita no título, comentaremos o modo como, contrariando a ideia de uma pastoral idílica, a aldeia de Glück é apresentada como lugar incerto e espelho da dissolução de laços sociais e do empobrecimento da experiência. A nossa análise articula o discurso de Glück com conceitos fundamentais da teoria da aceleração social de Hartmut Rosa, tida como enquadramento teórico para os sintomas de desconexão, solidão e perda de sentido evidenciados no texto.