Mendes Furtado, M. et al. 2019. FORMAR INTÉRPRETES À DISTÂNCIA: O ENSINO DA INTERPRETAÇÃO REMOTA E DE TELECONFERÊNCIA NO ISCAP. POLISSEMA – Revista de Letras do ISCAP. 1, 9 (Jul. 2019), 169–196. DOI:https://doi.org/10.34630/polissema.vi9.3241.