Identidade de Género, experiência musical e escolaridade

Autores

  • Lucy Green Universidade de Londres

DOI:

https://doi.org/10.26537/rmpe.v0i2.2401

Resumo

Este artigo é um resumo de alguns dos tópicos mais importantes apresentados no livro da autora Music, Gender and Education. Trata-se, assim, de uma panorâmica e de um nível de generalização quanto a normas em grande escala e a tendências da prática musical que são abordadas com mais detalhe no livro. 

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Publicado

2017-11-27

Como Citar

Green, L. (2017). Identidade de Género, experiência musical e escolaridade. Revista Música, Psicologia E Educação, (2), 47–64. https://doi.org/10.26537/rmpe.v0i2.2401